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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 簡述幼兒園教學活動的意義。

    幼兒園教育活動設計組織

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    簡述幼兒園教學活動的意義。

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    幼兒的“現(xiàn)有水平”與“理想發(fā)展”之間的差距 是幼兒園確定主題目標的重要考慮依據(jù)，這個差距被稱為（ ）。

    • A、一般性目標
    • B、基本目標
    • C、發(fā)展目標
    • D、最近發(fā)展區(qū)

    《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“教育活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，各領域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育于生活、游戲之中?！边@符合幼兒園生活活動設計與組織的（ ）。

    • A、教養(yǎng)并重原則
    • B、家園合作原則
    • C、滲透性原則
    • D、輕松溫馨原則

    簡述主題式教學活動的優(yōu)缺點。

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